Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and art in global context (July 8-10, 2025) / OP website: www.naukainfo.com. – Dresden, Germany, 2025. - 140 p.

72 19. Енциклопедії з доповненою реальністю IEXPLORE. URL: https://shop.talantbooks.com.ua/entsiklopedii-z-dopovnenourealnistu-iexplore/ (дата звернення: 21.08.2025). 20. Honey M., Pearson G., Schweingruber H. STEM Integration in K-12 Education: Status, Prospects, and an Agenda for Research. Washington: The National Academies Press, 2014. 180 p. 21. Lynch T. Spreadsheets and sinners: How and why English teachers can claim their rightful place in STEM education. English Journal, 2015, 104(5), 98–101. 22. Балик Н. Р., Шмигер Г. П. Підходи та особливості сучасної STEM-освіти. Фізико-математична освіта: науковий журнал, 2017, вип. 2(12), с. 26–30. 23. Василашко І. П., Патрикеєва О. О., Булавська Л. Г. Збірник матеріалів ‗STEM-тиждень – 2020‘. Київ: Видавничий дім «Освіта», 2020. 24. Гончарова Н. О., Кузьменко О. С. Актуальні аспекти розвитку STEM- освіти у навчанні природничо-наукових дисциплін. Збірник матеріалів IV Міжнародної науково-практичної конференції, присвяченої 70-річчю Льотної академії НАУ, м. Кропивницький, 12–13 травня 2021 р. Кропивницький: Льотна академія НАУ, 2021. 257 с. 25. Гончарова Н. О. Візуалізація навчальної інформації через використання технології доповненої реальності // Інформаційні технології в культурі, мистецтві, освіті, науці, економіці та бізнесі: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, 18–19 квітня 2019 р. Київ: Видавничий центр КНУКіМ, 2019. С. 226–228. 26. Гончарова Н. О. Глосарій термінів STEM-освіти. Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садка. Київ: РА «Освіта України», 2018, №10(79), с. 89–95. 27. Гончарова Н. О. Технологія доповненої реальності в підручниках нового покоління // Проблеми сучасного підручника: збірник наукових праць / Нац. акад. педагог. наук України, Інститут педагогіки. Київ: Педагогічна думка, 2019, вип. 22, с. 46–56.