Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

111 забезпечуючи ефективне формування цифрових компетентностей здобувачів освіти. Інформатика в сучасному освітньому просторі виступає універсальним інструментом практичної спрямованості, оскільки забезпечує формування ключових цифрових компетентностей, необхідних для навчання, професійної діяльності та повсякденного життя в умовах цифрового суспільства. Знання з інформатики мають прикладний характер і безпосередньо використовуються у різних сферах діяльності: освіті, науці, бізнесі, медицині, державному управлінні та комунікації. Практична спрямованість інформатики реалізується через навчання діяльністю: створення цифрових продуктів, розв‘язування реальних задач, використання інформаційних технологій для аналізу, обробки та представлення інформації. Інформатика інтегрується з іншими навчальними дисциплінами, виконуючи роль універсального інструменту для досліджень, проєктної діяльності та творчої самореалізації. Важливим завданням сучасного педагога є практична реалізація принципів інтерактивності та візуалізації у створенні освітніх продуктів, здатних функціонувати незалежно від місця перебування учнів і технічних обмежень. Утіленням такого підходу є проєктування дистанційних курсів нового покоління, які поєднують методичну продуманість, мультимедійність і практичну спрямованість. У цьому контексті було створено дистанційний курс «Комп‘ютерні презентації», який представлений на платформі онлайн-університету ХНЕУ ім. Семена Кузнеця (https://online.hneu.edu.ua/enrol/index.php?id=507) . Курс є прикладом освітнього продукту, що демонструє можливості практичної спрямованості навчання, у межах якої сучасний педагог як медіаграмотний фахівець проєктує навчальний простір відповідно до принципів інтерактивності, залученості та візуалізації. Курс орієнтований на учнів молодшого та середнього шкільного віку (6 клас) і спрямований на формування базових навичок створення комп‘ютерних презентацій. Така тематика органічно