Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

134 УДК 530.1:153.3 Кіпоренко Надія Павлівна вчитель фізики комунального закладу «Харківська гімназія № 148 Харківської міської ради» м. Харків, Україна ФІЗИКА СТІЙКОСТІ: ЯК ЗАКОНИ ПРИРОДИ ДОПОМАГАЮТЬ ЛЮДИНІ ВИСТОЯТИ Анотація. У статті розглянуто можливості викладання фізики як засобу формування життєстійкості здобувачів освіти в умовах воєнного часу та тривалого дистанційного навчання. Проаналізовано вплив психоемоційних навантажень, спричинених війною та пандемією COVID-19, на мотивацію й навчальну активність учнів. Обґрунтовано потенціал фізики як науки про закономірності природи у формуванні внутрішньої опори, відчуття стабільності та впевненості через усвідомлення причинно-наслідкових зв‘язків. Розкрито практичні підходи до реалізації педагогіки стійкості під час вивчення тем з механіки, молекулярної фізики, теплових і світлових явищ, а також закону збереження та перетворення енергії. Описано використання дослідницької та проєктної діяльності, зокрема участь учнів у Всеукраїнському конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів – членів Мала академія наук України, як чинника розвитку самостійності, критичного мислення та емоційної стійкості. Доведено, що інтеграція законів природи з життєвими аналогіями сприяє підвищенню мотивації до навчання, підтримці психоемоційної рівноваги та формуванню адаптивних компетентностей учнів.