Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

222 2. Читання віршів сучасних поетів : https://prezi.com/p/snjza-s1prtk/?present=1 3. Метод «Займи позицію» (групова робота) Суть методу цього разу — проаналізувати подані малюнки та знайти старовинну кладку. Обрати позицію та довести, чому команда вважає поданий малюнок старовинною кладкою (Рис.1). Рис.1. Приклади цегляної кладки 4. Метод «Мозковий штурм». 5. Підсумковий урок-гра «Замки України»: Презентація по частинах: Частина І: https://naurok.com.ua/zahid-zamki-ukra-ni-288890.html Часина ІІ: https://naurok.com.ua/zahid-zamki-ukra-ni-chastina-2- 288902.html ІV. Практична робота Практична робота включала в себе групову та індивідуальну форму роботи: збирання інформації–групова робота: (Див. QR-код), створення слайду та ключниці – індивідуальна робота: слайд: https://www.youtube.com/watch?v=AhrD9CrDfTI ключниця: