Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science and Society‖ (February 26-28, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2026. - 355 p.

343 Ще один вид творчості в написанні диктанту, хоч онлайн, хоч офлайн - це дописати тривалості до заданого диктанту [2, с. 48-49]. Рис. 4. Знову ж таки: проводимо аналіз номеру, сольфеджуємо запропонований диктант (це може виконувати викладач на інструменті, бути в записі або відео ролік, коли викладач може в будь-який час зупинити мелодію і зробити підказку учням). Ну і найулюбленіші диктанти під час онлайн навчання-це диктанти-пазли. Подібні приклади можна знайти на відеохостингу ютуб у колег-теоретиків: Галини Дмитрівни Венничук [5], Олени Леонідівни Кашкахи, Кіри Андріївни Рудої, Тетяни Сергіївни Кондратьєвої та Ольги Михайлівни Карєлкіної [6] у вільному доступі, або за допомогою музичних програм створити самим. Повертаємося до ритмічних диктантів: 1) учням викладач показує зображення тактів-фон можна вибрати любий, як для будь-якої презентації-учні аналізують побачене зображення.