Proceedings of the International scientific and practical conference ―Paris Science and Education Forum‖ (March 2-4, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Paris, France, 2026. - 293 p.

234 ідентифікації з нацією, адаптації до суспільних змін та формування цінностей у кризовий період. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити особливості переживання психологічного благополуччя сучасною студентською молоддю. Одним з завдань, яке було поставлено нами, є проведення теоретичного аналізу чинників, що впливають на психологічне благополуччя студентської молоді в сучасних умовах та здійснення емпіричного дослідження рівня та особливостей переживання психологічного благополуччя студентами. Для виконання цього була сформовано репрезентативна вибірка з 30 здобувачів віком від 17 до 23 років, розподіл за статтю 15 жінок і 15 чоловіків. З методів дослідження було обрано - методику «Шкала задоволеності життям (SWLS)»; «Шкала психологічного благополуччя (К. Ріфф в адаптації С. Карсканової); авторська анкета про вплив сучасних факторів на студентське благополуччя у часи невизначеності. Статистичні: методи описової статистики (розрахунок середніх значень, стандартних відхилень). Емпіричне дослідження проводилося на базі ОНУ імені І.І. Мечникова у місті Одеса. При аналізі наукової психологічної та філософської літератури з терміну психологічного благополуччя ми дійшли до висновків, що підхід суб‘єктивного благополуччя є важливою основою для розуміння психологічного благополуччя з точки зору суб‘єктивного досвіду, проте сучасні дослідники радять поєднувати його з багатовимірними моделями (наприклад, Ріфф, Кіз), щоб врахувати також глибинні аспекти самореалізації, сенсу життя і соціальної інтеграції підкреслювали, що психологічне благополуччя має розглядатися не лише як відсутність дистресу чи наявність задоволення, а як поняття, що забезпечує повноцінне функціонування особистості [9]. У вітчизняній науковій традиції дослідження також підтверджують інтегральний характер благополуччя, акцентують на поєднанні індивідуально- психологічних і соціокультурних чинників. Благополуччя трактується не лише як внутрішній стан, але і як результат взаємодії людини з соціальним