Proceedings of the International scientific and practical conference ―Advances in Science and Humanity‖ (March 29-31, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Vienna, Austria, 2026. - 176 p.

87 Метою дослідження фрустрації й агресії у студентів-моряків в умовах війни в Україні є експериментальне виявлення інтенсивності та характеру прояву цих двох психологічних феноменів, а також аналіз отриманих результатів для подальшої розробки практичних рекомендацій. Виклад основного матеріалу. Дослідження проводилося на базі Одеського національного морського університету та Національного університету «Одеська Морська Академія» серед студентів 3, 4 курсів таких спеціальностей, як 271 ―Морський та внутрішній водний транспорт‖, 151 ―Автоматизація та комп’ютерно-інтегровані технології‖ та 121 ―Інженерія програмного забезпечення‖ за попередньою інформованою згодою учасників в режимі онлайн. Студенти-моряки отримали посилання на гугл форму з інструкцією до проходження кожної з методик та бланками. Всього у дослідженні прийняло участь 30 учасників віком 19-24 років. Використовувалися наступні методики: експрес-діагностика рівня особистісної фрустрації В. Бойко, методика малюнкової фрустрації С. Розенцвейга, опитувальник діагностики агресії Басса-Перрі. Таблиця 1 Рівні особистісної фрустрації студентів-моряків (за методикою експрес- діагностика рівня особистісної фрустрації В. Бойко) Рівень особистісної фрустрації Кількість учасників з відповідним рівнем Відсоток учасників з відповідним рівнем Дуже високий 4 13,3% Стійка тенденція до фрустрації 19 63,3% Низький 7 23,3%