Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and cultural innovations‖ (October 7-9, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Vienna, Austria, 2025. - 138 p.

97 глибокий тиск, балансування, дихальні техніки), використання сенсорних матеріалів (тактильні мішечки, гелеві поверхні, килимки), адаптацію робочого місця (шумозаглушувальні навушники, спеціальні стільці, візуальні роздільники), а також візуальні та аудіо підказки (таймери, піктограми, музичні сигнали). Асистент також здійснює спостереження за реакціями дитини на сенсорні стимули, передає інформацію педагогам, логопедам, ерготерапевтам, співпрацює з родиною для узгодження сенсорних стратегій вдома і в школі [3, с. 44-46]. Інтеграція сенсорної підтримки сприяє покращенню концентрації уваги, зниженню тривожності, розвитку саморегуляції та підвищенню мотивації до навчання. У поєднанні з іншими методиками — такими як Монтессорі-підхід, використання Numicon, паличок Кюїзенера та елементів АВА-терапії — сенсорна інтеграція створює багатовимірне освітнє середовище, яке враховує когнітивні, емоційні та поведінкові особливості дитини. Асистент вчителя у цьому процесі є не лише підтримкою, а й активним учасником формування індивідуальної траєкторії розвитку кожного учня. Отже, сучасна освіта дітей з особливими освітніми потребами (ООП) вимагає комплексного, гнучкого підходу, який поєднує групові форми навчання з індивідуальним супроводом, адаптованим до потреб кожної дитини. Ефективне освітнє середовище формується через інтеграцію спеціалізованих методик і матеріалів, таких як посібники «Літералія», які сприяють емоційному залученню та поступовому засвоєнню навичок читання, методика Марії Монтессорі, що розвиває самостійність і сенсорне сприйняття, а також Нумікон і палички Кюізенера, які допомагають дітям краще опановувати математичні поняття через візуально-маніпулятивні засоби. Важливим компонентом є використання елементів АВА-терапії, що дозволяє формувати стабільні поведінкові навички та підвищувати мотивацію до навчання через позитивне підкріплення. Сенсорна інтеграція, як частина щоденної практики, сприяє зниженню тривожності, покращенню концентрації уваги та розвитку саморегуляції. Асистент вчителя у цьому процесі відіграє активну роль: він не