Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and art in global context‖ (October 14-16, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Warsaw, Poland, 2025. - 72 p.

54 середовище для обміну досвідом між учнями різних класів та сприяє формуванню наукової спільноти в межах навчального закладу. Участь у позашкільних науково-дослідницьких заходах мотивує учнів до поглиблення знань та демонстрації власних досягнень перед широкою аудиторією. Методичне забезпечення організації науково-дослідницької роботи учнів з природничих дисциплін включає розробку системи дослідницьких завдань різного рівня складності, методичних рекомендацій для педагогів та навчальних посібників для учнів. Важливим елементом методичної системи є створення банку тем дослідницьких робіт, які відповідають віковим особливостям учнів та змісту навчальних програм [1, с. 45]. Методичні матеріали мають містити чіткі інструкції щодо проведення досліджень, опис необхідного обладнання та очікувані результати роботи. Розробка критеріїв оцінювання дослідницьких робіт забезпечує об'єктивність та прозорість оцінки досягнень учнів. Методична підтримка педагогів через систему підвищення кваліфікації та участь у методичних об'єднаннях сприяє поширенню передового досвіду організації науково-дослідницької роботи. Перспективи розвитку організації науково-дослідницької роботи учнів під час вивчення природничих дисциплін пов'язані з впровадженням інноваційних освітніх технологій, розширенням міжнародної співпраці та створенням мережі наукових лабораторій при навчальних закладах. Цифрова трансформація освіти відкриває нові можливості для організації дистанційних досліджень, використання віртуальної реальності та доступу до міжнародних наукових баз даних [4, с. 23]. Інтеграція штучного інтелекту та технологій великих даних у навчальний процес дозволяє учням працювати з реальними науковими даними та вирішувати актуальні дослідницькі проблеми. Розвиток партнерства між школами та науковими установами забезпечує доступ учнів до сучасного обладнання та консультацій провідних науковців. Формування екологічної свідомості та відповідального ставлення до природи через дослідницьку діяльність сприяє вихованню покоління, здатного вирішувати глобальні екологічні виклики сучасності.