Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, technology and culture: integration and prospects‖ (November 3-5, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Kharkiv, Ukraine, 2025. - 254 p.

115 (Діти отримують маски і одну із цифр) В- ль - Коли звучить музика, мишенята і півники гуляють, виконують довільні рухи. Музика зупиняється, потрібно швидко вишикуватися в 2 ряди в порядку зростання від 1 - 10: ряд мишенят і ряд півників . (Потім діти міняються цифрами і гра виконується ще раз в порядку спадання від 10 -1) - Молодці, діти, ви чудово впорались із цим завданням і тепер наші герої можуть повернутись до своєї казки, а ми на нашому килимі-літаку вирушаємо далі. (Триває політ під музику) - Бачу, бачу ми наближаємось до другої казки! Хто на гусячих крилятах Прилетів до мами й тата Був міцний, бо їв кулешик. Це відомий всім ... Діти : Телесик! В- ль : Вірно, а яка назва цієї казки? Діти : « Івасик-Телесик» (діти відповідають повним реченням) (демонструється картина до цієї казки) В- ль : Давайте пригадаємо як мама гукала свого Телесика. (Діти пригадують слова пісні) - І ось наступне завдання. Ви пам’ятаєте, що у цій казочці Івасик плавав по річці на човні, нам треба буде побудувати місток через цю річку. 3. Мотиваційне завдання «Побудуй місточок»