Proceedings of the International scientific and practical conference “Integrative science, technology and cultural development” (November 10-12, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Barcelona, Spain, 2025. - 141 p.

109 УДК 378.126:37.047/.048 Кравченко Олена Іванівна доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу андрагогіки Інституту педагогічної освіти та освіти дорослих імені Івана Зязюна НАПН України, м. Київ, Україна РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ НАУКОВО- ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ В УМОВАХ НЕФОРМАЛЬНОЇ ТА ІНФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ Анотація. Стаття присвячена розробці рекомендацій щодо підвищення професійної компетентності науково-педагогічних працівників закладів вищої освіти педагогічного профілю в умовах використання ресурсів неформальної та інформальної освіти. Розроблено алгоритм організації професійного розвитку викладачів закладів вищої освіти педагогічного профілю, що передбачає діагностику, формування індивідуальної траєкторії, самоосвіту та документування результатів. Обґрунтовано принципи андрагогіки (пріоритет самостійності, опора на досвід, контекстність), які є основою для гнучких програм. Виокремлено рекомендації щодо використання онлайн-платформ, професійних спільнот і рефлексії власного досвіду. Наголошено на важливості інституційної підтримки ЗВО через механізми валідації та визнання неформальних результатів для атестації та кар‟єрного зростання науково- педагогічних працівників закладів вищої освіти педагогічного профілю. Ключові слова: професійний розвиток, науково-педагогічні працівники, заклад вищої освіти педагогічного профілю, неформальна освіта, формальна освіта.