Proceedings of the International scientific and practical conference “Integrative science, technology and cultural development” (November 10-12, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Barcelona, Spain, 2025. - 141 p.

115  Практика через діяльність:  проведення експериментів з новими методами та інструментами безпосередньо у своїй викладацькій діяльності (наприклад, інтегруйте новий цифровий інструмент або методологію).  забезпечення наставництва (менторства ) для молодих викладачів або, навпаки. Методичні рекомендації для підвищення ефективності професійного розвитку НПП ЗВО педагогічного профілю полягають у такому:  обирайте ті форми неформальної/інформальної освіти, результати яких можна безпосередньо впровадити в освітній процес;  зберігайте сертифікати, конспекти, результати самоосвіти, щоб мати можливість визнати цей досвід як підвищення кваліфікації відповідно до законодавства (наприклад, через зарахування кредитів ЄКТС);  поєднуйте неформальну та інформальну освіту з формальними вимогами ЗВО (підвищення кваліфікації, стажування), роблячи свій розвиток комплексним і безперервним;  створюйте індивідуальну траєкторію професійного розвитку з урахуванням власних потреб, освітньої стратегії ЗВО та тенденцій розвитку педагогічної освіти;  використовуйте сучасні цифрові інструменти, онлайн-курси та професійні спільноти для розширення можливостей неформального навчання;  систематично аналізуйте власні результати розвитку, визначайте нові потреби та плануйте подальше вдосконалення професійної компетентності;  діліться набутим досвідом із колегами через семінари, майстер- класи, публікації або участь у професійних об‟єднаннях. Для стимулювання неформального та інформального навчання адміністрація ЗВО має впровадити механізми визнання цих результатів, а саме: запровадження електронного або паперового портфоліо, де викладач буде документувати свою діяльність у сфері неформальної та інформальної освіти