Proceedings of the International scientific and practical conference “Science, Technology and Culture: Strategies for Sustainable Development” (December 15-17, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Krakow, Poland, 2025. – 120 p.

104 1). Вищі показники інтроверсії означають сильнішу орієнтацію на індивідуальне, ізольоване навчання [2, с. 270]. Вигорілі волонтери частіше надають перевагу самостійному освоєнню матеріалу, уникаючи додаткової соціальної взаємодії. На противагу цьому, у групах ЕГ-2 та ЕГ-3 інтроверсія істотно нижча, що відображає збереженість схильності до навчання в соціальному контексті - через спілкування, обмін досвідом, групову роботу [3, с. 271]. Пост-хок аналіз (тест Туекі) показав, що ЕГ-1 статистично інтровертованіша за ЕГ-2 (p < 0,01), тоді як показник ЕГ-3 займав проміжне положення без статистично значущих відмінностей від інших груп. 2. Комунікативний стиль. За шкалою «Комунікативний стиль» (рівень формалізованості та структурованості комунікації в навчанні) також виявлено суттєві міжгрупові відмінності [F(2,710) = 7,88; p = 0,0013]. Вигорілі волонтери (ЕГ-1) показали найвищий результат (M = 1,53 ± 0,31 бала) порівняно з групою ризику (ЕГ-2: M = 1,15 ± 0,28) та контролем (ЕГ-3: M = 1,30 ± 0,26). Це вказує на те, що вигорілі волонтери дотримуються більш структурованого, регламентованого стилю спілкування під час навчання, уникаючи спонтанності та відкритості. На противагу цьому, нижчі показники ЕГ-2 та ЕГ-3 свідчать про більшу гнучкість та невимушеність комунікації у навчальних ситуаціях [2, с. 272]. За результатами тесту Туекі група ЕГ-1 достовірно перевищує ЕГ-2 (p < 0,05), тоді як ЕГ-3 займала проміжну позицію без статистично значущої відмінності від інших груп. 3. Логічні та інтуїтивні когнітивні стратегії. Найбільш виражені міжгрупові ефекти встановлено щодо провідних когнітивних стратегій навчання [3, с. 269]. Волонтери з вигоранням значно частіше застосовують логічні стратегії обробки інформації, тоді як невигорілі - більш інтуїтивні підходи. За шкалою «Логічні стратегії» вигорілі волонтери (ЕГ-1) досягли найвищого середнього показника (M = 19,9 ± 3,9), суттєво перевищуючи групу ризику (ЕГ-2: M = 15,4 ± 3,7) та контроль (ЕГ-3: M = 17,5 ± 3,3) [F(2,710) = 7,43;