Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science, Technology and Culture: Interaction, Evolution and Progress‖ (December 21-23, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Copenhagen, Denmark, 2026. – 161 p.

98 Окрім того, після застосування STEM-викладання учні матимуть глибоке розуміння як жити у сучасному динамічному світі. Особливої уваги заслуговують інтегровані STEM-уроки, які ставлять перед викладачами завдання інтеграції навчальних предметів, тісного їх взаємозв‘язку у процесі навчання. Інтегровані STEM-заняття спонукають до осмислення й пошуку причинно- наслідкових зв‘язків, до розвитку логіки, мислення, комунікативних здібностей. Використання STEM- технологій на таких уроках вимагають від учнів великих здібностей до критичного мислення, вміння працювати як у команді, так і самостійно. Вивчення навчального матеріалу повинно відбуватися за темами, які поєднують ці предмети, матеріали яких тісно пов‘язані між собою та мають практичне застосування. Під час таких уроків учні аналізують, роблять висновки; пов‘язують їх із життєвими ситуаціями; з власним досвідом. Це дає їм можливість бути більш впевненими у власних силах, навчитися йти до поставленої мети, долати поразки, перевіряти свою роботу багато разів, не зупинятися перед перешкодами. У Державному навчальному закладі «Лісоводський професійний аграрний ліцей» впроваджується у практику проведення інтегрованих уроків з використпнням STEM- технологій. Яскравим прикладом такого уроку є інтегрований урок англійської мови та природничих наук (географічний модуль) «Лондон –Київ…». Основною метою цього уроку є показати учням, як можна поєднати абсолютно різні предмети, окрім того, використовуючи STEM- технології; зробити цей урок надзвичайно цікавим, креативним, емоційно багатим, насиченим різноманітною пізнавальною інформацією. У процесі уроку у здобувачів освіти формуються такі компетентності: вміння спілкування державною мовою; спілкування іноземною мовою; розвиток загальнокультурної грамотності; застосування інформаційно-комунікаційних технологій. Урок сприяє розвитку в учнів