Proceedings of the International scientific and practical conference ―Science at the Frontier of Civilizations: Challenges and Perspectives‖ (December 27-29, 2025) / Publisher website: www.naukainfo.com. – Helsinki, Finland, 2026. – 252 p.

176 комбіноване використання цих платформ створює адаптивне, візуально орієнтоване й інтерактивне навчальне середовище, здатне відповідати сучасним освітнім вимогам. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ: 1. Гриб’юк О. Система динамічної математики GeoGebra як засіб активізації дослідницької діяльності учнів. Інформаційно-комунікаційні технологіїї в сучасній освіті: досвід, проблеми,перспективи : зб. наук. пр . К.-Л., 2015. Вип.4. Ч.1. С. 163-167. 2. Заїка О. В. Використання Desmos і GeoGebra під час вивчення кривих в курсі диференціальної геометрії. Інноваційна педагогіка . 2024. Вип. 70, т. 1. С. 29–34. DOI: https://doi.org/10.32782/2663-6085/2024/70.1.5 3. Радкевич О.П. Інструменти EdTech для навчання та оцінювання: монографія. Київ, 2023. 220 с.