Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford International Science Forum‖ (February 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 245 p.

177 - пошук визнання та підтримки в групі (часто — у девіантному середовищі); - помста або відповідь на власні психологічні травми; - цікавість, нудьга, спроба «випробувати межі дозволеного». 5. Соціальний компонент. Жорстокість підлітків нерозривно пов’язана з умовами їх соціального розвитку. До ключових соціальних детермінант належать: -сімейне середовище: фізичне або емоційне насильство, гіперопіка чи емоційне відсторонення, авторитарний стиль виховання; -вплив однолітків: жорстокі підлітки часто наслідують моделей поведінки, поширених у їх мікросоціумі; - медіа-контент: фільми, ігри та соціальні мережі, що пропагують агресію як норму; - шкільне середовище: відсутність ефективного контролю, булінг, зневага з боку педагогів.[1] Жорстокість у підлітковому віці – це не просто «поганий характер», а складний вузол біологічних змін, психологічного захисту та соціального впливу. У підлітків психіка перебуває у стані «перебудови», де старі механізми контролю вже не працюють, а нові ще не сформувалися. Отож, що відбувається у психіці підлітка який вчиняє жорстокість.?Ми це представим у вигляді схеми.(Рис.2.Модель вчинення жорстоких дій)