Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford International Science Forum‖ (February 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 245 p.

178 Рис. 2. Модель вчинення жорстоких дій. Трохи детальніше опишемо цю модель: 1.Подразник або ж певна ситуація яка трапилася у житті підлітка і спричинила певний стан. Наприклад, хтось зачепив, образив або особа відчуває себе приниженою. 2.Внутрішнє сприйняття – це наше сприймання даної ситуації. Тобто, як ми сприймаємо ситуацію через попередній досвід, сприймаємо ситуацію, як небезпеку чи як образу ну або певний виклик. 3.Емоційна реакція – це відповідь організму на певний подразник.(Злість, образа, страх, гнів). Саме в підлітків емоції виникають дуже сильні і часто неконтрольовані. Якщо дитина зростала в атмосфері насильства або споживала велику кількість контенту з жорстоким змістом, то чутливість до чужого болю знижується. 4.Мотивація.Усвідомлена або не усвідомлена потреба діяти: помститися, зняти напругу, самоствердитися. 5.Поведінковий акт – це конкретна жорстока дія, спрямована на досягнення певного результату. Дія словесна або фізична (приниження, цькування, пошкодження чогось). 6.Наслідки.Реакція інших: схвалення, острах, осуд. Реакція може або підкріплювати жорстокість, або викликати провину. Подразник Внутрішнє сприйняття Емоційна реакція Мотивація до дії Поведінковий акт Наслідки