Proceedings of the International scientific and practical conference ―Oxford International Science Forum‖ (February 6-8, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - Oxford, United Kingdom, 2026. - 245 p.

179 Таким чином, структура жорстокості підлітка є складною системою, яка охоплює когнітивний, емоційний, поведінковий, мотиваційний і соціальний компоненти. Саме розуміння цих взаємозв’язків дає змогу ефективніше будувати превентивні та корекційні програми для подолання підліткової жорстокості.[2 c.164-169] Причини жорстокої поведінки є багатогранними, але можна виділили такі: 1. Психологічні причини: недостатній розвиток емпатії; підвищений рівень тривожності, агресивності, низький самоконтроль;психологічні травми в дитинстві (насильство, відсутність турботи, ігнорування потреб); порушення самооцінки, потреба у самоствердженні будь-якою ціною; фрустрація, викликана неспроможністю досягти бажаного соціального статусу або визнання. 2. Сімейні причини: жорстоке або авторитарне виховання, фізичне чи моральне насильство в родині;проблеми в сім’ї — алкоголізм, конфлікти, розлучення, бездоглядність;моделювання агресивної поведінки на прикладі старших членів родини. 3. Соціальні причини: негативний вплив однолітків, бажання бути прийнятим у «престижному» середовищі;культурні норми, що толерують або заохочують насильство (у фільмах, музиці, жаргоні); насильство у школі або толерування булінгу; соціальна несправедливість, відчуття ізоляції. 4. Медіа та цифрові причини: регулярне споживання агресивного контенту: фільмів, ігор, блогів із насильством; кібербулінг - як форма та стимул до агресії;нормалізація жорстокості в інформаційному просторі;анонімність у мережі, що зменшує почуття відповідальності. 5. Освітньо-виховні причини: недостатня увага до морально - етичного виховання у школі;відсутність психологічної підтримки;невміння педагогів реагувати на прояви насильства чи агресії. 6.Біологічні та нейропсихологічні причини: порушення нервово - психічного розвитку - гіперактивність, дизбаланс емоцій можуть провокувати