Proceedings of the International scientific and practical conference ―Modern Science: Challenges and Perspectives‖ (February 9-11, 2026) / Publisher website: www.naukainfo.com. - London, United Kingdom, 2026. - 121 p.

83 неперервної освіти. Допомагає у цьому Всеукраїнський Благодійний фонд «Східноєвропейська місія», доброчинна організація, основною метою якої є сприяння розвитку християнської освіти та культури в Україні. Впровадження християнської етики в освітній процес з дозволу батьків як факультатив може здійснюватися в закладах дошкільної освіти за допомогою навчальної чинної програми "Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку" - тематичні авторські заняття, бесіди, театралізовані ігри, сценарії християнських свят, музичні розваги на рівні дитячого садка, інтегровано, узгоджено з освітньою програмою закладу. Це не означає нав’язування релігійних догм, це створення теплого освітнього середовища, де панує любов, повага, співчуття. Такий підхід сприяє гармонійному розвитку дитини дошкільного віку, її емоційній стабільності та готовності до життя в суспільстві. Сьогодні, коли Україна переживає складні випробування, духовно- моральне виховання дітей дошкільного віку набуває особливого значення. Воєнний стан змінює не лише соціальні умови, а й психологічний клімат, у якому зростають діти. Саме тому формування внутрішньої стійкості, гуманності, любові до ближнього та Батьківщини стає не просто педагогічним завданням, а життєвою потребою. Це не нав’язування віри, а створення середовища, де дитина вчиться бути людиною. З дозволу батьків вихованців закладу дошкільної освіти, відповідно до чинної парціальної програми "Духовно-моральне виховання дітей дошкільного віку", основою якої є Біблія та інші християнські джерела, які відповідають Святому Письму [1,с.10], педагоги можуть навчати дітей звертатися до Бога у важкі моменти, не втрачати віру в краще майбутнє, заспокоювати їх через молитву, читання дитячих Біблійних історій, які показують, що випробування завжди закінчуються. Використання притч Ісуса Христа як основи для виховання моральних якостей. Прослуховування та спів духовних дитячих пісень, які формують позитивний світогляд. Читання біблійних історій про добро і зло. Ігри, розроблені