Криворучко, Сергій. Рекрутинг персоналу. Від азів до професійності – К.: Гнозіс, 2023. – 692 с.

РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПОШУКУ ТА ПІДБОРУ ПЕРСОНАЛУ 209 тодики 3 пошуку фахівців серед випускників відповідних навчаль- них закладів (методика ПНЗ) як суму певної кількості доданків як часткових часових витрат, а саме: − = ∑ − = , де: j EC — j EC - ті часткові часові витрати, зокрема: o часові витрати на підготовку письмових, усних, візуальних та/або інших звернень (оголошень), які плануються бути доведе- ними напряму чи опосередковано до студентів, як правило, випуск- них курсів відповідних відібраних рекрутерами профілюючих фахо- вих факультетів або груп навчальних закладів з інформацією про пошук компанією - замовником необхідної кількості праців- ників серед визначених за фахом студентів, а також на формування відповідних списків факультетів або груп цих навчальних закладів; o часові витрати на пряме або опосередковане доведення вже сформованих письмових, усних, візуальних та/або інших звер- нень до студентів - випускників про пошук компанією - замовником необхідної кількості спеціалістів, а також на облік результа- тів доведення вказаних звернень. Розміри всіх зазначених часових доданків, за рідким винят- ком, є приблизно однаковими для більшості підприємств і такими, що, у першу чергу, залежать від термінів прямого чи опосередкова- ного доведення певних звернень компанії - замовника до студентів - випускників відповідних навчальних закладів й одночасно незнач- ною мірою від інших параметрів пошуку, зокрема від посадових ка- тегорій розшукуваних фахівців та рівня запланованої для цих кате- горій заробітної плати, від сегментної та фахової спеціалізації роз- шукуваних спеціалістів, від обраних компанією - замовником видів і способів рекрутингу персоналу та ін. Зазвичай загальні часові ви- трати підприємства на реалізацію методики 3 пошуку персоналу се- ред відповідних випускників навчальних закладів становлять: при- близно від 5 до 10 днів * , хоча в окремих випадках загальні часові витрати на реалізацію зазначеної методики 3 можуть досягати декі- лькох десятків днів * , а то й місяців * , залежно від присутності або відсутності (сесії, канікули, віддалені стажування тощо) відповід- них студентів у навчальних закладах. * Вказані загальні часові витрати підприємства на реалізацію методики ПНЗ оцінені емпірично. Зазначені часові витрати методики ПНЗ, а також усіх інших методик пасивного (методики ПВБД і ПЗДІ) та активного (мето- дики ПЗМІ, ПКЗ, ПЦЗ та ПМФВЗ) пошуку персоналу відображено нижче у зведеній порівняльній таблиці 6.